Изобретателем бумаги традиционно считается китаец Цай Лунь. Годом же изобретения считается 105 г. н. э. первые листы бумаги были изготовлены из растительных волокон. Но способ ее производства держался в секрете. Лишь в X в. н. э. в Европе появилась бумага, сваренная из размолотых тряпок, древесного корья, бамбуковой щепы. Изготавливали ее из соломы, ржи, пшеницы, овса, крапивы, водорослей, камыша. Делали бумагу вручную с применением самой примитивной техники. За день получали около 100-120 кг бумаги. С развитием книгопечатания этого было недостаточно. И тут решили испробовать дерево. Опыт удался. С тех пор и производят бумагу из дерева.

На Руси довольно долго использовали другой писчий материал: бересту. Знаки на бересту наносились тонким стерженьком с ушком наверху. В это ушко вдевали тесьму и вешали на пояс. Одна из таких книг хранится в библиотеке Академии наук России. В Средние века возникли мастерские, где изготавливались книги. На Руси первыми создателями рукописных книг стали монахи. Букву за буквой выводил писец. Художник заполнял страницы рисунками. Причудливым шрифтом писались заглавные буквы – буквицы. Затем книгу одевали в переплет, украшенный серебром и драгоценными камнями. Увеличилось число людей, владеющих грамотой, спрос на книги возрастал. Люди стали думать, как увеличить их выпуск. В XV веке немец Иоганн Гутенберг изобрел книгопечатный станок. Он стал отливать литеры (буквы) из металла. Из отдельных литер составляли слова, строки, страницы. Такие металлические литеры служили долго. Механизированный станок, изобретенный Гуттенбергом, ускорил печатание книг. Первая книга сошла с этого станка в 1456 г. Вскоре типографские мастерские появились во многих городах Европы.

Началом русского книгопечатания считается 1564 г. русские мастера Иван Федоров и Петр Мстиславец 19 апреля 1563 г. начали набор первой печатной книги, и она была готова к 1 марта 1564 г. Это была церковная книга “Апостол”. А в 1574 г. во Львове была издана первая российская Азбука, сохранившаяся в одном экземпляре – в библиотеке Гарвардского университета США. Эта азбука – первая русская грамматика, первый русский Букварь.

Сколько книжек есть на свете!
Книжки очень любят дети.

Сколько здесь смешных сюжетов,
Сколько тонких есть советов…

Книжка учит нас дружить
И по совести всем жить.

Приключений не бояться,
Не грустить, не задаваться.

Выручать друзей в беде,
Успевать всегда везде.

Кашу есть, а не ломаться,
Чистить зубы, умываться.

Как вести себя в кино —
В книжке много есть всего!

Мы спросили взрослых в зале:
«Много книжек вы читали?»

А в ответ – вот это да!!!
Все сказали дружно «ДА!»

Сегодня дорогие читатели я приглашаю Вас 

на  веселую и познавательную игру — конкурс «Любителей книг».

И поиграем и проверим, какие произведения вы знаете?

А начнём с разминки!!!

Услышав в короткой фразе название предмета, определите, какого цвета этот предмет. Будьте внимательны!!!

На старой кадушке
Плясали лягушки.

Уронило солнце
Лучик золотой.

В огороде за забором
Поспевают помидоры.

Ах красивый цветок
Мой любимый василек.

Море очень широко,
В море очень глубоко.

Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.

К нам пришел из жарких стран

Вкусный овощ – баклажан.

Ответы. Задание 1

Молодцы ребята! А сейчас следующий конкурс!

Транспорт

Нам известно, что литературные герои тоже имели свои средства передвижения.

Давайте вспомним о них. Прочитав литературного героя, Вы должны назвать его «АВТО».

Емеля
Старик Хоттабыч
Барон Мюнхаузен
Иван — дурак
Золушка
Баба-Яга

Ответы. Задание 2

Прекрасно! Наши юные  читатели прекрасно разбираются в технике.

С раннего детства Вы ребята играете в игрушки. Им посвятила стихи любимая всеми детьми А. Л. Барто.

Постарайтесь прочитать все перечисленные стихи: «Мяч», «Зайка», «Мишка», «Бычок», «Кораблик», «Слон».

Имя Самуила Яковлевича Маршака с детства знакомо каждому. А это значит, что любовь к творчеству писателя передается из поколения в поколение.

Давайте вспомним творчество С.Я. Маршака.

Следующее состязание в виде поэтического раунда.

Надо вспомнить и прочитать отрывок из стихотворения, угадав его по окончаниям строчек.

Вот например: я называю вам рифмы:

«Ко мне», «На ремне», «бляшке», «фуражке».

А вы вспоминаете стихотворения и их автора:

Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «Пять» на медной бляшке,
В синей форменной фуражке.

Это начало стихотворения С.Я.Маршака «ПОЧТА».

Задание понятно? Тогда слушаем рифмы.

Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду,
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки.

— Где обедал, воробей?
— В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва,
За решёткою у льва.

Принесла овсяной кашки –

Отвернулся он от чашки.

Принесла ему редиски –

Отвернулся он от миски.

Отвечает ей мышонок:

— Голосок твой слишком тонок.

Лучше, мама, не пищи!

Ты мне няньку поищи!

Ответы. Задание 3

Все молодцы! Отлично справились с этим заданием!

Повсюду: в лесу на полянке,

В реке, на болоте, в полях-

Ты встретишь героев Бианки,

У них побываешь в гостях.

Любой человек любит природу. Но иногда встречаются люди, наделённые каким-то особенным отношением ко всему живому. В присутствии таких людей самые капризные растения расцветают пышным цветом, а самые пугливые животные забывают про все свои страхи. Одним из тех, кто обладал этим волшебным даром, был писатель и учёный Виталий Валентинович Бианки.

Задание «Кто больше». Перечислить героев, встречающихся в произведениях.

1.Назвать животных — героев сказки Виталия Бианки «Теремок»:

1)дятел
2)скворец
3)сыч
4)белка
5)куница
6)пчёлы
7)медведь

2. Кого встретил муравьишка, возвращаясь домой в сказке Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил»:

1)червяк
2)паук
3)жужелица
4)кузнечик
5)водомерка
6)майский жук
7)гусеница

Умение писать с юмором, «смешно» -дар довольно редкий. Писатель Николай Николаевич Носов, щедро наделён этим даром. Произведения Носова не просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют задуматься о таких понятиях, как честность, долг, дружба, совесть.

“Блиц-вопросы”

1.Назовите имя Носова.

2.Назовите отчество Носова

3.Что нарвали на колхозном огороде мальчики?

4. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы.

5. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках?

6.В какой сказке Н. Носов рассказал нам о путешествии человечков коротышек на луну?

7.Самый знаменитый житель цветочного города?

8. Человечек – коротышка – полная противоположность Незнайки.

9.На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город?

10.Чем коротышки заправляли свои автомобили?

11.Как звали механиков Цветочного города?

12. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе “Живая шляпа”?

Ответы. Задание 4

Дорогие ребята!

Большое спасибо за участие в литературной игре!

До новых встреч!!!

Здравствуйте, дорогие ребята!

Я рада  приветствовать Вас на празднике,

посвященном Неделе детской книги !!!

В мире столько разных книжек

Для девчонок и мальчишек.

Можно многое узнать,

Если все их прочитать.

Если хочешь быть известным,

Умным, добрым, интересным,

Всю вселенную познать,

Нужно книжку прочитать

Это Книжкина неделя

Пролетит по всей стране,

 Как приветствие Весне!!!

Всю эту неделю мы отмечаем любимый праздник юных читателей – Неделю детской книги.

Праздник самого близкого.

Самого умного нашего друга – КНИГИ!

Это праздник читающих детей и взрослых.

Как появился этот праздник? Как все начиналось…

На фронтах ВОВ разворачивались ожесточенные сражения. Фашистов уже отогнали от Москвы, но до Победы было ещё далеко. Кругом холодно, голодно, и мало радости выпадало на долю ребятишек в те суровые дни. Вдруг по Москве прокатился слух о том, что в Колонном зале Дома Союзов состоится день детской книги, куда придут знаменитые писатели, поэты художники. В это трудное время взрослые сумели устроить для детей прекрасный и добрый праздник. Инициатором и душой этого праздника стал Лев Кассиль – детский писатель. Именно он придумал ему название – Книжкины именины. К московским школьникам пришли С. Маршак, К. Чуковский, А. Барто, С. Михалков. Они рассказывали девчонкам и мальчишкам, как рождается книга. А потом читали стихи, беседовали о книге, чтении и жизни. И каждому ребенку, кто пришел на книжкины именины, подарили по книге. Тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу, дети уносили домой как боевой паек, который надо сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала, добавляла света, вселяла силы. С тех пор этот праздник стал хорошей традицией, и каждый год проводится в городах и селах.

Как хорошо уметь читать!

Взять книгу в руки и узнать,

что в мире было до меня и для чего родился я.

К каким галактикам слетать,

что посмотреть, кем быть, кем стать.

Мне книга может рассказать,

ведь только ей дано все знать!

Ребята, нам прислали сказочные герои поздравительные телеграммы вы их сейчас увидите и постараетесь угадать, кто из литературных героев их прислал.

«Поздравительные телеграммы»

1.Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас хочет съесть серый волк.

2.Ой, ребята, простите! Не могу с вами праздновать, от меня сбежали брюки!

3.Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником Книги!

4.На «Мерседес» денег не хватило, купил печку. Буду не скоро.

5.Друзья! Успею ли на книжкин праздник, не знаю, В самолет меня не сажают, говорят, если есть свой мотор, лети сам….

6.Дорогие, ребята! Не могу прийти на праздник, очень расстроена, нечаянно разбила яичко.

Подсказки

С наступлением весенних каникул открывается Неделя детской книги

ежегодное мероприятие, объединяющее как детей, так и взрослых — всех, кто любит читать.

Это настоящий праздник для любознательных школьников, работников библиотек, издателей, писателей.

Стойкость праздника, рожденного в военное лихолетье, поражает. Неделя детской книги сохранила верность традициям и расширила свои границы. Организаторы, кроме традиционных весенних каникул, теперь «прихватывают» даты, тематически связанные с комплексом мероприятий:

21 марта – Всемирный день поэзии;
1 апреля – день рождения К.И. Чуковского;
2 апреля – Международный день детской книги, приуроченный ко дню рождения Г.Х Андерсена.

Перестроечные времена, сложные 90-е годы рушили большие планы, но праздник, поселившийся в душах читателей, не исчез, выстоял. Традиции сохранили рядовые работники библиотек, школ, домов культуры, куда приходили дети, чтобы поделиться своими раздумьями, узнать о новых изданиях, встретиться с теми, кто работает над созданием детской литературы. Призыв «Все в библиотеку!» означал, что предстоит интересный разговор, в котором каждый сможет выразить свои мысли и чувства.

 Неделя детской и юношеской книги в этом году  будет  наполнена следующими  событиями:

литературный марафон «Добрые семена солнца»;
конкурсами на знание детской литературы»Читаем добрые книжки!»
викторина с розыгрышем призов (подарки – книги);
мастер-классами по изготовлению книг.

Неделя детской книги в библиотеке пройдёт

с 22 марта по 29 марта 2021 года.

Приглашаем всех желающих!!!

Василий Петрович Росляков  русский советский писатель

В 1939 году поступил в МИФЛИ. В 1941 году ушёл на фронт. После войны продолжил учёбу и окончил филологический факультет МГУ в 1950 году. Член партии с 1945. В 1953 защитил кандидатскую диссертацию на тему «Совет¬ский послевоенный очерк». Член правления СП РСФСР (1975—1990).
Стал известен благодаря повести «Один из нас» (1962), написанной в русле военной прозы 60-х. В персонажах повести узнаются поэты, погибшие на войне: Павел Коган, Михаил Кульчицкий, Николай Майоров, причём автор сам сообщает, кто именно послужил прототипом. С этой повестью сюжетно связаны романы «Последняя война» и «Утро».

Награды
• орден Отечественной войны 2-й степени (11.03.1985)
• орден «Знак Почёта» (25.03.1971)
• медали

Память
Ставропольским краевым отделением Союза писателей России совместно с администрацией Будённовска учреждена литературная премия имени Василия Рослякова.

Сочинения

• Советский послевоенный очерк, 1956
• Последняя война. Трилогия (издание в одном томе: 1987)
• Один из нас, 1962
• Последняя война, 1974
• Утро, 1985
• Обыкновенная исто¬рия, 1963 (повесть о трагической любви в форме переписки «доказывает тонкость психологического чутья писателя, ярко демонстрирует его сжатый, выразительный стиль»)
• Недавние встречи // «Октябрь», 1964, № 8
• Красные березы, 1966
• От весны до весны, 1967 (роман о событиях на журфаке МГУ во время десталинизации)
• Первая встреча // «Но¬вый мир», 1972, № 1
• Добрая осень // «Новый мир», 1974, № 7
• Витенька, 1981
• Чужое и своё // «Новый мир», 1984, № 1

«Он сам был демон, падший прекрасный ангел,
для которого мир был бесконечной радостью
и бесконечным мучением…»
А. Блок

Творчество Михаила Александровича Врубеля — одно из самых значительных и загадочных явлений русского искусства конца XIX века. Великое мастерство, трагизм, героический дух и неповторимый декоративный дар делают Врубеля художником на все времена. Вечно живущий в своем собственном мире, недоступном пониманию других, Врубель смог воссоздать свой сложный мир в образах своего необычного искусства, и эти образы стали одними из важнейших вех русской культуры рубежа столетий.

Самые известные его работы – «Сирень» 1900 год, «Царевна-Лебедь» 1900 год, «Демон сидящий» 1890 год. Михаил Врубель – блестящий колорист, на его полотнах борются синева и золото. Художник жил так же, как и рисовал свои картины – ярко, с интригой, вызывая у зрителей ощущение, что катастрофа совсем близко. Врубель был настоящим чудаком – он мог прогуливаться по Киеву в чулках и не боялся заявлять, что у Репина нет таланта к рисованию. В каждую картину художник старался вложить свои взгляды, добавляя в них что-нибудь необыкновенное, поэтому его работы считаются достоянием русской культуры.

Бюджетное учреждение культуры Омской области «Дворец культуры и семейного творчества «Светоч» совместно с ЕОРО и К Омской епархии Русской Православной Церкви проводят круглый стол ко Дню православной книги, посвящённый празднованию 800 — летия князя Александра Невского и 200- летия русских писателей Ф.М. Достоевского и Н.А. Некрасова.
День православной книги ежегодно отмечается в России 14 марта.  Он приурочен к дате выпуска первой на Руси печатной книги  «Апостол», вышедшей в свет в марте 1564 года благодаря трудам дьякона Ивана Фёдорова.
Цель круглого стола: популяризация духовно- нравственной литературы, направленной на воспитание подрастающего поколения в духе традиционных ценностей.
Наша библиотека приняла участие в данном мероприятии. Библиотекой был представлен доклад по теме «Духовно- нравственное воспитание средствами литературы».

День православной книги в 2021 году

В знак особого почитания духовной литературы на государственном уровне установлен день почитания духовной литературы. Митрополит Калужский и Боровской Климент (Капалин) называет духовные издания учителями жизни, которые прививают людям восприятие мира и формируют мышление человечества с точки видения Бога.

День православной книги — ежегодный праздник, отмечаемый 14 марта, имеющий свою историю и традиции.

История появления праздника

Тридцать лет тому назад трудно было представить, что духовная литература может стать бестселлером на мировом рынке, а особенно среди читателей постсоветского пространства. На протяжении 70 лет верующие бывшего СССР тайно читали Священное Писание и послания святых отцов, порой переписывая их от руки.

Православные книги — особый вид литературы в современном книгоиздательстве. Пришедшая свобода в сфере религии открыла доступ широким массам до ценнейших источников духовного возрождения. Историки, психологи, теологи и другие специалисты используют христианские произведения в качестве рабочих пособий.

Христианские святые писания испокон веков были в особом почитании у верующих людей, но только в 2010 году было принято решение отмечать День православной книги на государственном уровне.

Интересно! Впервые празднование Дня православной книги состоялось на территории Белгородской епархии в середине апреля 2009 года . Его приурочили к празднованию 23 апреля Всемирного дня книги и авторского права. В этом же году предложение о всенародном праздновании на заседании Священного Синода РПЦ было внесено Патриархом Московским и Всея Руси Кириллом, который подчеркнул, что духовные издания нуждаются в усиленной молитве и поддержке народа.

25 декабря 2009 года было принято решение о праздновании Дня православной книги 14 марта, тогда же Синодом была установлена Патриаршая литературная премия.

С 2010 года 14 марта во многих библиотеках проходит чтение духовной литературы, обязательно читатели вспомнят первое печатное издание «Апостол», выданную Иваном Федоровым в 1564 году именно в этот день в Москве. Современное совершение церковных богослужений невозможно представить без «Апостола». Для многих христиан духовное издание 1564 года стало настольным произведением, читаемым параллельно с Новым Заветом.

Ныне среди духовной современной литературы можно найти не только послания святых, но и много других тематик:

описание духовных таинств;
руководство по поведению в церкви и соблюдению постов;
описание личного духовного опыта священников;
организация детского досуга и праздников;
проповеди на многие темы и многие другие.
Духовная книга, день почитания которой отмечается 14 марта 2020 года, стала посланницей добра и любви.

Основной миссией празднования Дня православной книги является как духовное просвещение, так показать широким массам многогранность святых посланий, способных изменять внутренний мир человека, направляя его на путь света, чистоты и праведности.

День православной книги отмечается ежегодно 14 марта.  Безусловно, главным бестселлером духовной литературы является Библия, но такие произведения, как «День за днем. Дневник православного священника», после первого знакомства становятся настольными духовными наставниками на каждый день.

Это неоценимое в духовном смысле послание написано священнослужителем в 1908 году, к великому сожалению, его имя утеряно в истории.  Это календарь ежедневного чтения, который не только акцентирует внимание читателя на Священном Писании, но и отвечает на множество вопросов, часто возникающих как у воцерковленных, так и новообращенных христиан.

Основные традиции праздника

Этот праздник ни в коем случае не является конкурентом в распространении светских произведений, он направлен на расширение лучших традиций русской и мировой литературы.  14 марта во многих епархиях проводятся книжные выставки-ярмарки.  Библиотеки и воскресные школы приглашают на встречи православных писателей и поэтов.

Зал церковных соборов храма Христа Спасителя 14 марта принимает Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла и мэра Москвы Сергея Собянина для встречи с московскими школьниками, многие из которых получают в подарок уникальное христианское произведение.

Важно! По всей России в этот день действует акция «Подарите книгу детям», ей предшествует кропотливая работа волонтеров по сбору литературы для детей тех слоев населения, которые не в состоянии приобрести ценнейший подарок. Каждый верующий на протяжении января — марта имеет возможность купить любое печатное издание в книжном магазине по специальной цене, установленной издательским советом Русской Православной Церкви, и оставить ее в специальном отсеке.

Перед 14 марта пожертвованная литература распределяется среди нуждающихся семей и социальных учреждений таких, как приюты, интернаты, детские дома и других.

Школьники получают в подарок христианские книги. Владыка Кирилл подчеркнул важность этой акции, делая акцент на том, что духовные послание являются инвестицией в развитие будущего поколения, которое вскоре станет определять судьбу страны. От каждого верующего зависит, каким будет подрастающее поколение в будущем, поэтому именно сейчас стоит закладывать фундамент духовного храма каждого ребенка.

Во многих учебных заведениях проходят лекции и конференции по значимости духовной литературы в развитии общества и конкретно человека со времен появления первых христианских посланий.

Празднование Дня православной книги не ограничивается одним днем, а проходит в течение всего месяца, популяризируя среди населения не сами книги, а их чтение.

12 марта 1918 года Москве возвращен статус столицы России.

Первым достоверным летописным упоминанием Москвы считается указание Ипатьевской летописи на (4) 11 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем.

С начала 14 века в Москве располагалась резиденция Великих Московских князей, и даже когда в 18 веке столица была перенесена в Санкт-Петербург, короновали императоров по-прежнему в Москве.

Во время Отечественной войны 1812 года Москва сильно пострадала от пожара. После этого город полностью восстановился, был построен Храм Христа Спасителя. К концу 19 века в Москве появился трамвай.

Вскоре после Октябрьской революции, 12 марта 1918 года Москве был возвращен статус столицы России, до сего момента принадлежавший Петрограду (Санкт-Петербургу). Постановление IV Чрезвычайного Всероссийского съезда Советов гласило: «В условиях того кризиса, который переживает русская революция в данный момент, положение Петрограда как столицы резко изменилось. Ввиду этого съезд постановляет, что впредь, до изменения указанных условий, столица Российской Советской Социалистической Республики временно переносится из Петрограда в Москву». Кстати, во времена правления Никиты Хрущева по его идее рассматривалась возможность переноса столицы СССР или РСФСР в Свердловск.

12 марта – 85 лет со дня рождения Вирджини Эстер Гамильтон афроамериканской детской писательницы, автора 41 книги, удостоенных многих литературных премий. Среди её произведений: «Зили» (о поездке в Испанию и Северную Африку), «Давние истории о Джаду», «Дом смертных ужасов», «Хиггинс Великий», «Летучий народ», «Маленькая любовь», «Энтони Бёрнс: победы и поражения беглого раба» и других. В 1990 году Хэмильтон награждена Медалью Регина, а в 1995 году  ей вручена премия Лауры Ингалс Вайдлер. В 1992 году удостоена Золотой медали Х. К. Андерсена. Главные герои её книг – чернокожие люди, в её произведениях всегда ясно ощущается влияние африканского наследия – истории, обычаев, фольклора. Это заметно в произведениях,  посвященных юным афроамериканцам, стремящимся осмыслить свои исторические корни. Для произведений Гамильтон не характерен глубокий психологизм – она углубляется в психологию ровно настолько, насколько  необходимо, предпочитая дать возможность читателю найти ответы на затронутые вопросы самостоятельно.