Есть в нашей жизни события, которые переполняют душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за всю страну. Таким событием является день Победы нашего великого народа над фашисткой Германией в 1945 году. Скоро мы будем отмечать  76 годовщину, но память о этих страшных событиях в сердцах всего нашего народа. Наша победа не ушла в прошлое. Это живая победа, обращенная в настоящее и будущее. Для того, чтобы в сердцах подрастающего поколения не осталось не одного сомнения в правильности, справедливости и значимости этого дня. 9 мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе будущим поколениям. Мы с благодарностью вспоминаем воинов, отстоявших мир. Всем нашим защитникам, и тех, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. И в преддверии праздника, хотелось бы вспомнить о всех своих земляках проживающих на территории Бекишевского сельского поселения, которым как и многим другим пришлось узнать что такое война. Сегодня хотелось бы Вам дорогие читатели рассказать о нашем земляке Иване Дмитриевиче Гридневе.

Иван Дмитриевич Гриднев.

Добрый день, дорогие друзья!

Бекишевская библиотека — филиал №16

объявляет о начале конкурса презентаций

«Песни с которыми мы победили!»

посвящённый 76- годовщине Великой Победы.

Мы будем очень рады , если Вы примете участие в конкурсе по созданию презентаций военной и солдатской песни. Две даты – 22 июня и 9 мая, отмечены в календаре разными цветами: черным, с ощетинившимися штыками и падающими бомбами, – день начала войны, и красным, с переливами радуг салютов – День Победы. Наш конкурс называется «Песни с которыми мы победили!». Неподвластные стремительному бегу времени песни Великой Отечественной войны и сегодня продолжают тревожить и волновать сердца людей.

Сегодня тех далеких лет услышим мы мотив,

И сердце, дрогнув, болью отзовется.

И явственно почувствуем, что вдруг

Чужою памятью к нам та война ворвется

Песни военных лет…

Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.

От песен сердцу было тесно:

Она вела на смертный бой.

Чтобы громить врага под эту песню,

Защищая Родину собой.

Мне бы хотелось Вам предложить для обсуждения несколько песен , тем самым завлекая Вас в этот интересный и увлекательный процесс. Хотелось бы начать с песни «Священная война», которую по праву называют «главной песней» Великой Отечественной войны. Она была написана в первые дни войны поэтом В. Лебедевым-Кумачом и композитором А. Александровым. «Священная война» – это «песня-воин, песня-полководец, песня – пророк». 27 июня 1941 года, уже через 5 дней после начала войны, она прозвучала на Белорусском вокзале, с которого уходили на фронт эшелоны. Песни старшего поколения, военные песни не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках Совинформбюро, но, сколько они делали для победы нашего народа…

В военные годы миллионы солдат оказывались оторванными от родного дома, от семьи. В разлуке обострялось чувство любви к своим родным и близким. Родной дом, мать, любимая девушка, жена – все это свято для солдата. Это стало частицей родины, которую он защищал. Об этой Родине шептали ему слова военных песен. Одна из них – песня «Огонек». Днем ее рождения можно назвать 19 апреля 1943 года – газета «Правда» напечатала стихотворение Михаила Исаковского «Огонек» с подзаголовком «песня». В этот же день к «Огоньку» стали сочинять и подбирать музыку. В 1947 году вышла в свет пластинка, на этикетке которого было указано, что слова песни Михаила Исаковского, а музыка – народная.

Необычна история военной песни «Синий платочек». В 1940 году польский композитор Ежи Петербургский создал мелодию. А 9 апреля 1942 года лейтенант Михаил Максимов написал к ней слова. Казалось, что среди грохота сражений, небывалых еще в истории войн, могут звучать лишь боевые песни и марши. Но тихая лирическая песня «Синий платочек» очень полюбилась бойцами и часто звучала в перерывах между боями.

Песни – как люди: у каждой своя судьба, своя биография. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далекие песни войны. Одной из самых популярных и любимых песен Великой отечественной была «Катюша», написанная поэтом Исаковским и композитором Блантером. Ее героиня – девушка с красивым русским именем Катюша, которая с нетерпением ждет своего любимого с фронта. Солдатам песня понравилась, в разных родах войск в не добавляли свои слова. Катюша была медсестрой, снайпером, зенитчицей, разведчицей, партизанкой. Имя «Катюша» дали самому грозному оружию Великой Отечественной войны – ракетной установке.

Разные песни Великой Отечественной войны. Каждая говорит о своём, но в них живёт общий дух фронтовой дружбы, незабываемого войскового товарищества. Какая жизненная правда и искренность чувств! Сложенные порой в обстановке боевых действий, они напрямую откликались на конкретные события. С ними воины шли в бой, сражались и побеждали.

Свои работы Вы можете принести в библиотеку, или  присылать  на электронный адрес библиотеки: kl_el00@mail.ru с пометкой «конкурс Песни Победы!».

В письме необходимо указать:

• Ф.И.О. автора работы , возраст, место проживания

• Название работы

• Ф.И.О. законного представителя ребенка, контактный телефон с пометкой «конкурс Песни Победы!» с информацией об участнике и законном представителе. Работы принимаются до 6 мая 2021 года в электронном виде.

 Библиотерапевтические чтения «Волшебные капельки счастья!»

В проект «Дети одного солнца» включены библиотерапевтические чтения  «Волшебные капельки счастья!» . Современный человек в том числе и дети испытывают чрезвычайно высокие психологические и информационные нагрузки, связанные с неблагоприятным воздействием окружающей среды, постоянно увеличивающимся объемом информации. Известно, что чтение способствует преодолению дискомфортных состояний, стрессов. Поэтому сама жизнь подсказала необходимость осуществления новой функции — библиотерапевтической. Именно библиотеки должны предоставить каждому читателю «лекарство для души». Литературные произведения оказывают сильнейшее влияние на духовный мир человека и его физическое состояние. Прочитанное слово способно вызвать самые различные эмоции: горе и печаль, счастье и радость. Наблюдая за читающим человеком, по его мимике, по выражению лица можно почти безошибочно определить, что именно он читает: радостное, веселое или грустное, печальное. Библиотерапия в дословном переводе означает «лечение книгой» (от греч.biblion- книга и theraрeia- лечение). Библиотерапия, как и руководство чтением вообще, — процесс лечебно-педагогический, направленный на формирование личности читателя. Книги — мощные инструменты, которыми можно воздействовать на мышление людей, на их характер, формировать их поведение, помочь в решении проблем. Следует отметить, что процесс усвоения новой информации у наших читателей крайне затруднен, что обусловлено рядом факторов: крайне слабая техника чтения, практически полное отсутствие познавательных интересов, а также бедность образов воображения.  Как  показано опытом работы в библиотеке лучше всего дети с ОВЗ воспринимают сказочный жанр.  Поэтому, одним из ведущих направлений библиотерапии для особенных детей стала «Сказкотерапии».

Причины, по которым сказкотерапия в работе с детьми может быть ведущей, состоят в следующем: Сказка – любимый детьми жанр. Сказка импонирует детскому сознанию, в котором весь мир одушевлен и чудесен. Сказка дает первые представления ребенку о возвышенном и низменном, прекрасном и безобразном, нравственном и безнравственном. Сказка, раскрывая разные жизненные сценарии, формы поведения и взаимодействия героев, побуждает читателя делать самостоятельные выводы. Сказка побуждает читателя сравнивать себя с положительным героем, разделять его судьбу, перевоплощаться в него и тренировать себя в этой роли. Сказка трансформирует героя, превращая слабого в сильного, маленького во взрослого, наивного в мудрого, этим самым открывает ребенку перспективы собственного роста. В библиотеке прошло  занятие на основе сказки «Царевна-лягушка» посвященное работе над такими личностными качествами, как эгоизм, лень, нетерпение. В этой сказке говорится о том, как добиваются герои победы добра и справедливости, проходя через различные испытания. Только тогда, когда они сами становятся достойными счастья, добро торжествует. После прочтения сказки было проведено  обсуждение, рисование героев сказки, просмотр мультфильмов, сочинение своих сказок, рассказов, оформление книжек.

Сказка творит чудеса в жизни детей. Как сказал великий писатель — сказочник Корней Иванович Чуковский: «Цель сказочника заключается в том, чтобы какую угодно ценою воспитывать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радостями другого, переживать чужую судьбу, как свою». 

#ПроектДетиодногосолнца

В библиотеке с февраля 2021 года реализуется проект «Дети одного солнца». Направление данного проекта  —   продвижение чтения, развитие творческих способностей, социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Актуальность данного проекта заключается в том что одна из задач, поставленных государством в работе с детьми – инвалидами, — является социализация, создание благоприятных условий для жизни «особых детей»  в нашем  обществе. Идея  данного проекта – для всех детей солнце светит одинаково. Пусть разные люди имеют свои особенности, но истинное существо каждого человека прекрасно, когда в нем заложены передаваемые из поколения в поколение главные человеческие ценности — доброта, сердечность, талант. Функция библиотеки — научить детей чувствовать себя равными, нужными. Цель проекта – социокультурная реабилитация, социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья, содействие интеграции в среду здоровых сверстников через книгу и чтение, знакомство с народными традициями, развитие творческих способностей и их самореализация. Задача – создание средствами библиотечного обслуживания условий для реализации потенциальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья, с последующим вовлечением в общественно – полезную жизнь общества.

 В  библиотеке  прошла «Библионочь – 2021» под девизом  «Этот загадочный мир космоса». Мероприятия посвящены Году науки и технологий, 60-летию со дня первого полёта человека в космос. Участники  путешествовали по бесконечной  книжной галактике библиотеки, где каждый любознательный читатель смог сделать свое открытие и найти свою маленькую неизведанную планету, узнать много нового и интересного.

Ребята посетили мастерскую «Космические ракеты», на которой маленькие романтики и искатели приключений изготовили— ракету для увлекательных полетов по «Литературной вселенной». Для ребят была подготовлена и проведёна познавательная игра «Этот загадочный мир космоса» Ребята познакомились с книгами о космосе, звездах и планетах, о полетах верных друзей человека – собаках Лайке, Стрелке и Белке. И конечно о полёте в космос первого человека – Юрии Алексеевиче Гагарине. А потом ребята попробовали свои силы в качестве космических путешественников. Попав на планету «Звёздную», увидели настоящий звездопад. Планета «Загадочная» приготовила ребятам космические загадки, которые они с успехом отгадали. А на Луне с удовольствием поиграли в лунные шары. Вернувшись на Землю в космических кораблях поделились своими впечатлениями о проделанном путешествии.

2021 год объявлен «Годом науки и технологий» в связи с этим в библиотеке была оформлена выставка поделок «Космические просторы» и книжно-иллюстративная выставка «Ждите нас звёзды! », посвященная достижениям советской и российской космонавтики, фантастическому пути, который она прошла со дня первого полета человека в космос.

Книги, представленные на данной выставке, рассказывают о тех, кто трудился и трудится на общее благо человечества: создаёт макеты летательных авиационных и космических аппаратов, изображает на бумаге космонавта в скафандре, парящего в безвоздушном пространстве или изучающего иные миры, рисует фантастические красоты космического неба и многое другое. У выставки был проведен обзор литературы «Путешествие в Космос», главная цель которого – пробудить у юного поколения чувство гордости за наших соотечественников, проложивших дорогу к звездам.

В рамках акции «Юные герои Победы» организатором которой является Тюкалинская центральная детская библиотека хотелось бы вспомнить юных героев Великой Отечественной войны. Данная акция посвящена мальчишкам и девчонкам, которые боролись и умирали за свободу и счастье своей Родины, своего народа. Это рассказ   о пионерах-героях Великой Отечественной, которые в годы войны стали рядом с отцами и старшими братьями в шеренги бойцов. Отложив недочитанные книжки и школьные учебники, они взяли в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков и партизанскими разведчиками, неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях. Они порой делали то, что не под силу было сильным мужчинам. Они совершили истинный подвиг.

За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистскими захватчиками десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями, многим было присвоено звание Герой Советского Союза посмертно.

Это  имена юных патриотов: Лёни Голикова, Марата Казея, Вали Котика, Зины Портновой, Володи Дубинина, Аркадия Каманина, Саши Ковалёва… Десятки тысяч девчонок и мальчишек пожертвовали собой ради победы.

Для нас Великая Отечественная война – история. Но мы обязаны знать и помнить её. В рамках данной акции хотелось бы сегодня вспомнить о самом молодом Герое Советского Союза Вале Котике (Валентине Александровиче Котике).

Юные герои Победы. Валя Котик

19 апреля исполняется 110 лет со дня рождения писателя

Георгия Мокеевича Маркова
Автор полюбившихся многим произведений

«Строговы», «Соль земли» и другие.

Георгий Марков родился в Сибири в семье охотника-медвежатника Мокея Фроловича и крестьянки Евдокии Васильевны. Крестьянскую жизнь знал не понаслышке. Это и помогло ему создать масштабную панораму жизни Сибири в конце XIX – начале XX вв. в своих романах, повестях и рассказах, статьях и очерках.
Георгий Мокеевич был женат на писательнице Кузнецовой Агнии Александровне. У них родились 2 дочери. Одна также стала писательницей (Ольга Георгиевна Маркова). Другая — актриса Екатерина Маркова. Снялась в роли Гали Четвертак в фильме «А зори здесь тихие», в фильмах «Дела сердечные», «Ты у меня одна» и других.
Скончался писатель в 1991 году в Москве. Похоронен на Троекуровском кладбище. 

Творчество Маркова – яркая страница в литературном наследии Сибири.  Саги длиною в жизнь всегда интересны. Можно проследить жизнь одной семьи на протяжении долгих лет от начала и до конца. В своих произведениях писатель воспроизводил подлинные сибирские истории, давал колоритные картины сибирского быта, воспевал красоту русского национального характера.

15 апреля — 95 лет со дня рождения

русской поэтессы Эммы Эфраимовны Мошковской.

Книги стихов: «Дождик вышел погулять»,

«Зоопарк», «Какие бывают подарки».

Эмма Мошковская родилась 15 апреля 1926 года в Москве. В 1954 году  окончила училище им. Генсиных по классу вокала. Затем уехала в Архангельск и там работала в филармонии. Её первые «пробы пера» носили характер поэтических пародий на друзей, посвящений разным датам. Постепенно сочинительство стало увлекать Мошковскую всё больше и больше, а с 1961 года  её стихи стали появляться на страницах журналов «Мурзилка», «Пионер», «Вожатый». Эти опыты с одобрением отметил С.Я. Маршак, посоветовавший ей продолжать писательскую деятельность.

В 1962 году  вышел 1-й сборник поэтессы – «Дядя Шар»; за ним «Дождик вышел погулять» (1963) и «Как жираф в школу пошёл» (1963). В 1964 году она вступила в Союз писателей, и с этого времени её занятия поэзией становятся профессиональными.

Эмма  Мошковская нередко подчёркивала, что её поэзия – своеобразная форма самовыражения, что пишет она не для детей, а о себе, передаёт собственное ощущение мира благодаря нерастраченной эмоциональной памяти детства. Эмма Эфраимовна жила и чувствовала с детской непосредственностью, а её стихи становились своеобразным дневником.

Любимый герой поэтессы – маленький романтик, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. Он наделён особым «зрением души», а потому легко вступает в общение со старым дедом-грузовиком, маленькой речкой, муравьями, «танцующими после работы» пчёлами, даже ветром. Особенно остро ощущение сознательности и одушевлённости всего сущего передано в миниатюре «Они притворились».

15 апреля — 135 лет со дня рождения русского поэта

Николая Степановича Гумилева.

Автор сборников стихов

«Романтические цветы», «Чужое небо», «К Синей звезде».

Николай Степанович Гумилев, значимая фигура Серебряного века, русский поэт-акмеист, родился 15 апреля 1886 года в Кронштадте. Гумилев рос в Царском селе, затем его отец, военный флотский доктор, перевез семью в Тифлис, где в 1902 году было опубликовано первое стихотворение молодого поэта. В 1903 году Гумилевы вернулись в Царское село. Здесь Николай учился в гимназии, а в 1906 году после выпуска из учебного заведения уехал в Париж. До этого времени он уже успел издать свой дебютный сборник стихов «Путь конкистадоров».

Во Франции поэт занимался издательством журнала «Сириус», слушал лекции в Сорбонне, вел переписку с Брюсовым, который публиковал его стихи в русском символистском журнале «Весы». Из Парижа Николай дважды путешествовал в Африку, что нашло отражение в его новых сборниках «Романтические цветы» и «Жемчуга», изданных в 1908 и 1910 годах.

После возвращения в 1908 году в Санкт-Петербург, Гумилев влился в русское литературное сообщество и стал одним из основателей журнала «Апполон», популярнейшего издания об искусстве и литературе.

В 1910 году Николай Гумилев женился на поэтессе Анне Ахматовой. Их брак был трудным, и, несмотря на рождение сына Льва в 1912 году, пара скоро рассталась, а в 1918 году Гумилев и Ахматова развелись.

Ярким событием в творческой жизни поэта стало его участие в создании «Цеха поэтов», объединившем в себе таких мастеров, как Мандельштам, Городецкий, Ахматова. В 1911 году Гумилев заявил о появлении нового течения в поэзии – акмеизме, и вместе с единомышленниками начал выпуск журнала «Гиперборей».

Как только Россия вступает в Первую мировую войну, Гумилев добровольно уходит на фронт, принимает активное участие в боевых действиях, что дважды приносит ему Георгиевские кресты 2-й и 3-й степени. За военное время вышли два сборника его стихов¬ – «Колчан» в 1916 году и «К синей звезде» в 1917 году.

После возвращения с фронта поэт трудится в издательстве «Всемирная литература», занимается переводами, издается и преподает.

В августе 1921 году Гумилева арестовали по обвинению в заговоре против правительства. Через три недели его приговорили к расстрелу. По данным архивных документов, в ночь на 26 августа приговор был приведен в исполнение. Точное место расстрела и захоронения Николая Гумилева до сих пор не известны.

 «Московский Телеграф»

По высочайшему повелению 15 апреля 1834 года был закрыт «Московский телеграф» — энциклопедический журнал, по некоторым мнениям «решительно лучший в России от начала журналистики», выходивший с 1825 года.

Николай Полевой, приступая к изданию своего журнала, учитывал опыт европейской периодики, традиции отечественной печати и современные общественные потребности. Журнал обладал энциклопедическим охватом и содержал разделы о науке и искусстве, о словесности, о моде, а также разделы «Библиография и критика», «Известия и смесь».

Открыто целью журнала объявлялось просвещение «средних сословий». Негласно Полевой занимался пропагандой романтического направления в литературе и знакомил русскую публику с сочинениями основных его представителей. В журнале Полевого печатались авторы романтического направления.

Надо сказать, что в первые же годы существования «Московского телеграфа» против него завязалась ожесточенная борьба. Журналы крепостнического дворянства были возмущены новаторством нового журнала, его ниспровержением классических авторитетов.

Долгое время правительство сквозь пальцы смотрело на либерализм издания, однако критическая рецензия на напыщенную верноподданническую драму Нестора Кукольника из истории Смутного времени «Рука Всевышнего Отечество спасла» чашу терпения переполнила. Спектакль, получивший от журнала критику, вызвал горячее одобрение Николая I.

Интересно, что начальник Третьего отделения императорской канцелярии граф Александр Бенкендорф пытался спасти журнал. Александр Пушкин с пониманием отнесся к решению царя: «Телеграф достоин был участи сей, мудрено с большей наглостию проповедовать якобинизм под носом у правительства».